Sobre a APLB...

APLB - Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia Filiado à Federação dos Trabalhadores Públicos da Bahia, à CTB e CNTE. C.G.C N° 14.029219/0001-28. Considerado Entidade de Utilidade Pública pela Lei Estadual n° 02254/65 e Lei Municipal - Fundado em 24 de abril de 1952. Transformado em Sindicato em 1989.

O Núcleo da APLB de Caém foi fundado em 20 de Junho de 2009, com o objetivo de organizar os profissionais da educação para que melhor possam defender seus interesses, representando o canal de negociação entre esses servidores e o poder público.

A Organização dos Trabalhadores tem sido, entretanto uma das questões que vem mudando o rumo da história da humanidade. Com o advento da Revolução Industrial na Inglaterra no século XVIII, os trabalhadores passaram a ser cada vez mais explorados, a receber baixos salários, a não ter segurança no trabalho, direito a férias, descanso semanal remunerado e ainda tinham que trabalhar de 14 à 16hs por dia.

Foi graças às organizações dos operários que essa realidade tem mudado, muitos morreram, outros foram perseguidos presos e torturados, para que hoje, tivéssemos uma legislação que assegure os direitos dos trabalhadores.

No Brasil, a Constituição assegura a livre associação profissional ou sindical. As greves foram regulamentadas pela Lei 7.783, de 1989. A paralisação é permitida, mas a lei determina que não pode haver greve total em serviços ou atividades essenciais.

Os direitos, hoje assegurados aos trabalhadores não foram concedidos graças à generosidade política dos governantes, mas representam uma conquista das organizações desses profissionais.

A organização de classe não só é necessária nos períodos de opressão, mas na necessidade de se organizar e lutar pelos interesses e melhores condições de trabalho, econômicas e de parceria no desenvolvimento e bemestar da sociedade, unindo e divergindo quando necessário.

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sábado, 30 de setembro de 2023

TRABALHADORES/A DA EDUCAÇÃO DEBATEM POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM ENCONTRO REGIONAL DA APLB SINDICATO

 

Foi realizado nos dias 29/30 de setembro/2023, o Conselho Sindical da Regional Norte da APLB/Sindicato. O evento ocorreu no Hotel Serra do Ouro na cidade de Jacobina/BA e contou com a participação de vários municípios integrantes da regional. As atividades tiveram como foco o debate a cerca da aplicação dos recursos do FUNDEB, do que estabelece a Lei Federal nº 14.113/2020 e da Lei 14.276/2021, do controle social na aplicação dos recursos da educação, do reordenamento e da reestruturação das redes municipais de ensino, dos impactos da Emenda Constitucional nº 103 de 12 de novembro de 2019, “a famosa Reforma Previdenciária” e da formação política e sindical dos dirigentes sindicais da instituição.

No dia 29/09, na abertura dos trabalhos o diretor da Regional professor Ahilton Rodrigues falou da importância do momento impar que a Regional Norte está realizando no conselho prepositivo com a pauta supracitada. Em seguida o professor Dias, Diretor de Organização da APLB Sindicato, compôs a primeira mesa e falou da importância da luta e da formação dos trabalhadores da educação e do conhecimento dos mesmos na luta e enfrentamento que tem sido  travado todos os dias e todos anos na defesa e garantia dos direitos da classe trabalhadora.

Na segunda mesa o Auditor Estadual do Controle Externo do Tribunal de Contas dos Municípios (TCM), Sr. Rogério Cerqueira de Souza, transcorreu sobre a legislação do novo FUNDEB, discutindo o que pode e o que não pode ser pago com os recursos da Educação e o papel do TCM e a importância do controle social na fiscalização da aplicação desses recursos.  

A terceira mesa foi ministrada pelo professor Gilvando Inácio, Diretor da Delegacia Sindical do Minério e Vice-Diretor da Regional Norte, o qual descutiu a estrutura do Reordenamento da rede municipal de ensino, apresentando os resultados positivos que essa ação tem provocado na qualidade do ensino, na melhoria da saúde dos profissionais da educação e na melhor aplicação dos recursos da educação, garantindo o reajuste do Piso e o cumprimento do Plano de Carreira municipal, experiências vivenciadas em mais de 90 municípios baianos. A mesa foi compartilhada com os diretores da APLB, professor Irailton (Umburanas), professor Gilmar (Pilão Arcado), professora Glória e professor Robson (Jacobina), os quais relataram suas experiências com a realização do Reordenamento da rede nos seus municípios.   

No dia 30/09, a primeira mesa contou com a presença da Advogada Dr. Brisa Gomes, do Escritório Gomes e Gomes, especialista em direitos previdenciários, a mesma debateu e esclareceu as implicações com a Reforma Previdenciária, ocorrida por conta da Emenda Constitucional 103/2019 e de que forma essas mudanças têm afetado os trabalhadores e trabalhadoras.

A última mesa do evento contou com a presença do Professor e Diretor da APLB Rui Oliveira, o mesmo fez uma excelente fala de Conjuntura Política e da importância da luta e do engajamento dos dirigentes sindicais na política, na disputa de espaços como representantes dos trabalhadores, onde as verdadeiras lutas ocorrem e as realizações se materializam. Chamou atenção para o movimento da APLB Sindicato “MAIS EDUCAÇÃO NA POLÍTICA”, afirmando que os trabalhadores precisam disputar e ocupar os espaços da política nas câmaras municipais e no poder executivo, onde poderão propor e encaminhar as verdadeiras mudanças que necessita a educação e os trabalhadores.

Por fim, parabenizar a Diretoria da APLB Delegacia Sindical do Ouro (Jacobina), pelo a organização do evento. Gratidão a Regional na pessoa de Ahilton Rodrigues e da Diretoria da Delegacia de Jacobina e de todos seus diretores e demais envolvidos na realização do evento.    














quinta-feira, 7 de setembro de 2023

II Seminário Nacional de Educação Integral – Participação da APLB/Caém

Foi realizado entre os dias 04 a 06/09 – 2023, no Auditório da Reitoria da Universidade Federal da Bahia (UFBA) o 2º Seminário Nacional de Educação Integral, o evento ocorreu no momento em que o Governo Lula apresenta como seu principal projeto na Educação Básica, a Educação Integral e de Tempo Integral. O II Seminário ocorreu no esforço de contribuir para o debate curricular, político e pedagógico que fortalece e atualiza a concepção de Educação Integral inserida em um projeto de sociedade radicalmente democrática, socialmente justa, sem desigualdades sociais e ambientalmente sustentável, que valorize as diferenças e combata todas as formas de discriminação.

O evento contou com a participação de diversos seguimentos entre eles a estrutura do Governo Federal e de seus ministérios, secretários/as de educação dos mais diversos municípios brasileiros, representantes da sociedade civil, dos movimentos sindicalistas entre outros.

Na oportunidade o diretor da APLB/Caém e vice-diretor da Regional Norte que compõe a estrutura da diretoria da executiva da APLB Sindicato do Estado da Bahia, fez duas falas trazendo à tona a precarização da valorização dos trabalhadores/as da educação e do financiamento da educação.

 PARA ASSISTIR A PARTICIPAÇÃO DO DIRETOR DA APLB/CAÉM CLIQUE NA IMAGEM.

                 VÍDEO - YOUTUBE


EXPERIÊNCIAS ANTERIORES

(Material publicado em https://www.ufba.br/ufba_em_pauta/ufba-realiza-o-ii-seminario-nacional-da-educacao-integral-de-04-06-de-setembro

A Educação Integral é tema que vem sendo debatido já há várias décadas, no Brasil, tendo conquistado espaço e sofrido retrocessos. Anísio Teixeira já defendia uma escola para todos, de igual qualidade e currículo para as crianças e jovens, de caráter laico, tanto para meninos como para meninas, em caráter integral, não somente com tempo estendido, mas com formação completa e ampla. Uma Educação que forme para a vida, para conhecer as ciências, as humanidades, para as artes, com apreciação estética, para a vida política e com conteúdo ético, para a cultura corporal e a saúde, generosa, como os projetos das Escolas Parque na Caixa D’água em Salvador, no Rio de Janeiro e em Brasília que ele criou desde a década de 1950.

 Darcy Ribeiro é tributário dessa Educação e criou os CIEPs (Centros Integrados de Educação Pública) no Rio de Janeiro no governo de Leonel Brizola na década de 1980; nos anos 2000 temos a experiência dos CEUs (Centros Educacionais Unificados) na cidade de São Paulo com Marta Suplicy e Fernando Haddad que foi mantida pelos governos seguintes e permanecem nessa concepção, além de diversas experiências em municípios brasileiros que compõem práticas democráticas, com uma concepção educacional que respeita a diversidade, prioriza a inclusão social, racial, geracional, cultural e de PCDs. Experiências como a Escola Plural em Belo Horizonte a partir de 1989 com Patrus Ananias e seu secretário Miguel Arroyo, a escola Candanga em Brasília entre 1995 e 1998. Faz parte desse campo de experiências exitosas evidentemente a passagem de Paulo Freire pela secretaria da Educação do município de São Paulo no governo de Luíza Erundina e o Programa Mais Educação do MEC entre 2004 e 2014.

São experiências valiosas e amplas para a formação integral que não despreza a formação para o mundo do trabalho, mas é mais ampla para preparar também para a participação política, para a apreciação das artes e para a entrada na Universidade.

Por essa razão, as entidades promotoras convidam os trabalhadores da Educação, estudantes, gestores educacionais, pesquisadores, artistas, movimentos sociais e os interessados a participar do Seminário e a se engajar na Campanha pela Educação Integral como forma de construir um novo projeto de Nação com esse perfil.

Assinam o manifesto:

Universidade Federal da Bahia – UFBA

Ministério da Educação - MEC

Secretaria da Educação da Bahia - SEC

Prefeitura de Diadema – Secretaria de Educação

União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – BA (UNDIME-BA)

Centro de Referências em Educação Integral

Cidade Escola Aprendiz

Comitê de Educação Integral do Rio Grande do Norte

Comitê Territorial Baiano de Educação Integral Integrada

Comitê Territorial do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba de Educação Integral e Cidade Educadora

Fórum Estadual de Educação da Bahia

Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora

Observatório da Educação Integral 

Visite: 

https://www.youtube.com/watch?v=Go4DLxCTtN4

https://www.youtube.com/watch?v=LaMH8eBckak

https://www.youtube.com/watch?v=1mUcdVYfJg8

https://www.youtube.com/watch?v=EOMvLyZExWY&t=10689s

https://www.youtube.com/watch?v=dBk32FA5iTQ




sexta-feira, 1 de setembro de 2023

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E APLB JACOBINA APRESENTAM O REORDENAMENTO DA EDUCAÇÃO


Secretaria de Educação e APLB Sindicato de Jacobina, realizaram essa semana (do dia 29/08 a 01/09) mais uma etapa do processo de reordenamento da rede municipal de educação. Os trabalhos iniciaram com reunião na Câmara de Vereadores no dia 29/08, onde foi apresentado o projeto do reordenamento e o resultado do diagnóstico da rede realizado pela comissão.  Estiveram presentes os vereadores: Cleber Ramos, Almir Lima, Carlos de Deus, Martins Santos, Tiago da Caatinga, Juliano Cruz, Magrão, Nem de Rose, Jane Márcia, Simone Souza e Clodoaldo de Itaitu (Presidente da Casa Legislativa). Na oportunidade os mesmos interagiram e dialogaram no sentido da real necessidade da realização do processo de reordenamento. A Comissão do Reordenamento agradece a participação dos legisladores e parabeniza o compromisso dos mesmos no fecundo debate realizado na casa do povo, onde ficou claro que o debate ali realizado transbordou o parlamento da Câmara discutindo politicas públicas e não políticas partidárias.

Para apresentar e debater o diagnóstico com os professores da rede municipal, a Comissão realizou 5 Audiências Públicas com os trabalhadores, sendo a 1ª no Colégio Gilberto Dias de Miranda, com os professores da Sede, Cachoeira Grande, Itaitu e adjacência. A 2ª no Colégio Pedro Daltro, no Distrito do Junco, com os professores daquele distrito e das escolas do Paudarquinho e Zé Gonçalo. A 3ª no Distrito do Novo Paraíso no Colégio Elvira da Costa Pinto Dias Pires, com os professores da localidade e de Itapeipu, a 4ª no Colégio Dr. Marcos Jacobina no Distrito de Caatinga do Moura e professores de Lages do Batata.

Foi também concedido uma coletiva de imprensa nas rádios: Rádio Jacobina FM; Rádio Jaraguá FM; Rádio Clube FM e Rádio Serrana FM, com objetivo de esclarecer aos alunos, pais e responsáveis, bem como a sociedade, acerca do processo do reordenamento e o porquê da sua necessidade na busca de alcançar a melhoria da qualidade do ensino, a garantia dos direitos dos trabalhadores e o equilíbrio financeiro do município.

Na oportunidade foi apresentado a situação que se encontra o município e o projeto de reconfiguração que será desenvolvido com o processo de reordenamento da rede. O professor e mestre em educação, Gilvando  Inácio, diretor da APLB Sindicato Caém e vice-diretor da APLB Regional Norte, responsável pelo processo de reordenamento junto a comissão, enfatizou que essa é uma ação que será feita COM AS PESSOAS E NÃO PARA AS PESSOAS, chamando atenção da coparticipação e envolvimento de todos. Esclareceu que o processo do reordenamento tem três pilares, que precisam ser alcançados. 1º, Melhorar a qualidade do ensino, garantindo uma aprendizagem significativa ao aluno; 2º, garantir a reserva técnica aos professores da educação infantil e fundamental I, melhorando as condições de trabalho e a qualidade de vida dos professores e 3º, gerar a economicidade ao ente público, possibilitando assim o pagamento do reajuste do Piso do Magistério e o cumprimento do Plano de Carreira além de promover o equilíbrio financeiro do município possibilitando que este possa melhorar os investimentos na educação e o avanço na carreira dos trabalhadores.

Para melhor compreender o processo da rede assista a coletiva de entrevistas concedidas aos meios de comunicação.

Para assistir as entrevistas clique na imagem de cada uma delas. 

Entrevista à Rádio Jacobina FM 99.1 - Reordenamento da Educação de Jacobina


          Entrevista à Rádio Jaraguá FM 101.3 - Reordenamento da Educação de Jacobina


Entrevista à Rádio Clube FM 91.7 - Reordenamento da Educação de Jacobina


            Entrevista à Rádio Serrana Líder FM 93.5 - Reordenamento da Educação de Jacobina


Fleches das atividades