Sobre a APLB...

APLB - Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia Filiado à Federação dos Trabalhadores Públicos da Bahia, à CTB e CNTE. C.G.C N° 14.029219/0001-28. Considerado Entidade de Utilidade Pública pela Lei Estadual n° 02254/65 e Lei Municipal - Fundado em 24 de abril de 1952. Transformado em Sindicato em 1989.

O Núcleo da APLB de Caém foi fundado em 20 de Junho de 2009, com o objetivo de organizar os profissionais da educação para que melhor possam defender seus interesses, representando o canal de negociação entre esses servidores e o poder público.

A Organização dos Trabalhadores tem sido, entretanto uma das questões que vem mudando o rumo da história da humanidade. Com o advento da Revolução Industrial na Inglaterra no século XVIII, os trabalhadores passaram a ser cada vez mais explorados, a receber baixos salários, a não ter segurança no trabalho, direito a férias, descanso semanal remunerado e ainda tinham que trabalhar de 14 à 16hs por dia.

Foi graças às organizações dos operários que essa realidade tem mudado, muitos morreram, outros foram perseguidos presos e torturados, para que hoje, tivéssemos uma legislação que assegure os direitos dos trabalhadores.

No Brasil, a Constituição assegura a livre associação profissional ou sindical. As greves foram regulamentadas pela Lei 7.783, de 1989. A paralisação é permitida, mas a lei determina que não pode haver greve total em serviços ou atividades essenciais.

Os direitos, hoje assegurados aos trabalhadores não foram concedidos graças à generosidade política dos governantes, mas representam uma conquista das organizações desses profissionais.

A organização de classe não só é necessária nos períodos de opressão, mas na necessidade de se organizar e lutar pelos interesses e melhores condições de trabalho, econômicas e de parceria no desenvolvimento e bemestar da sociedade, unindo e divergindo quando necessário.

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domingo, 22 de fevereiro de 2026

PESQUISA REPROVA PROPOSTA DE AC NA SEXTA-FEIRA A TARDE

Conforme resultado da pesquisa realizada com os professores da rede, 126 professores responderam, sendo que: 68,3% não concordam com a proposta da Secretaria de Educação para que o AC seja realizado na sexta-feira à tarde em toda a rede municipal e 31,7% concordam.

A APLB indica que se leve em consideração o que a maioria definiu, afinal, vivemos em um Estado Democrático de Direitos, onde deve prevalecer a vontade da maioria.  




quinta-feira, 12 de fevereiro de 2026

A APLB E O PODER PÚBLICO DISCUTEM PAUTAS DA EDUCAÇÃO - 2026

A APLB e o Poder Público discutiram pautas da educação em reunião realizada nessa quinta-feira (12/02). Na oportunidade, foi discutido o reajuste do Piso do Magistério de 5,4%, o sindicato pleiteou um reajuste correspondente à correção da inflação. O prefeito Arnaldo de Oliveira (Arnaldinho) justificou que este ano não seria possível fazer o que foi feito nos anos anteriores, quando foi concedido reajuste acima do índice nacional. Como em todos os anos, a APLB fez o impacto da folha e realmente a margem para um reajuste superior ao índice do reajuste nacional ficou difícil. Principalmente com a entrada dos professores concursados que passam a fazer parte do quadro do magistério.  Mas ficou acordado que o reajuste de 5,4% será implantado na folha de fevereiro, retroativo ao mês de janeiro.

Durante a jornada pedagógica e posterior a mesma, a diretoria da APLB foi procurada por alguns professores aprovados e empossados do concurso realizado em janeiro de 2026, buscando esclarecimentos acerca da lotação e da distribuição da carga horária. Foi também realizada uma reunião virtual solicitada por um coletivo desses professores, que trouxeram muitas inquietações. 

Os professores do quadro também buscaram esclarecimento e o entendimento da APLB com relação à determinação da Secretaria de Educação em definir a sexta-feira à tarde como dia a ser cumprido a Reserva Técnica (AC), para todos os professores, independentemente do turno de atuação de trabalho do professor. Outro questionamento muito forte foi a definição de duas horas de almoço para os professores das creches. Essa semana, com o início das aulas, muitos profissionais procuraram o sindicato por estarem inseguros com relação à carga horária. Houve também, por parte dos servidores, o questionamento da falta de autonomia das unidades escolares.

Todas essas situações, entre outras, levaram a APLB a solicitar uma reunião em caráter de urgência com a administração, a qual foi realizada no dia de hoje. Para a APLB, os professores aprovados precisam ser lotados conforme edital do concurso, bem como cumprir sua jornada de trabalho.

No tocante ao AC na sexta-feira à tarde, para o sindicato essa condição não constitui obrigatoriedade de participação para os professores de 20 horas que trabalham no matutino ou no noturno. Havendo negociação entre os trabalhadores e o poder público, essa participação deverá ser possível. Caso contrário, os mesmos terão que cumprir o horário da reserva técnica no seu turno de trabalho. Com relação ao horário de almoço, o que está garantido por lei é uma hora de almoço, as duas horas necessitam ser negociadas com os trabalhadores.

No final da reunião, o professor Ronaldo protocolou a proposta do Programa do Projeto que trata do Bem-Estar em Ação, cuja missão é promover um ambiente educacional saudável e sustentável que fomente o bem-estar, a qualidade de vida e o desenvolvimento profissional de todos os servidores. 

A APLB defende a ampla negociação com os trabalhadores, na construção de uma pauta participativa e coletiva na tomada de decisões. 









quarta-feira, 4 de fevereiro de 2026

JORNADA PEDAGÓGICA 2026 E MARCADA COM ENTREGA DE BRINDES PELA APLB SINDICATO

 


Curta alguns momentos da Jornada Pedagógica e da entrega de brindes da APLB. - Clicando no vídeo 

Participação da APLB Sindicato Caém na Jornada Pedagógica é marcada com entrega de brindes aos servidores da educação. Na plenária de abertura, a fala do coordenador professor Gilvando Inácio enfatizou a importância da educação pública e do lugar dos trabalhadores como protagonistas na construção de oportunidade e garantia de aprendizagem aos estudantes. Chamou atenção para os atuais problemas que a educação vem enfrentando, como adoecimento dos trabalhadores e o número cada vez maior de crianças atípicas matriculadas nas unidades escolares, que necessitam de serem acolhidas e incluídas no processo educacional, garantindo a esses estudantes igualdade de oportunidade e equidade.

Enfatizou o diálogo com o poder público na pessoa do prefeito Arnaldo de Oliveira e da Secretaria de Educação, na gestão do professor Ronaldo Alves de Oliveira. Diálogo que tem contribuído para o avanço e valorização dos trabalhadores, com reajuste nos últimos anos acima do reajuste concedido pelo governo federal, além de abono no final do ano e alteração na legislação que avança na conquista de direitos e condições de trabalho.

A fala do secretário de educação chamou atenção para o compromisso do município e das políticas públicas que vêm sendo adotadas, na perspectiva de garantia da aprendizagem e da promoção da educação de tempo integral. O prefeito Arnaldo de Oliveira (Arnaldinho) falou do seu compromisso com a gestão municipal, principalmente com as garantias da construção de novos espaços educacionais, a exemplo da construção do Colégio Municipal de Caém, que está quase pronto, e do início das obras do Colégio Municipal no Distrito de Piabas, em parceria com o governo federal, que possibilitará a implantação de tempo integral. Falou da parceria com a APLB e da importância do diálogo com a diretoria do sindicato e do quanto essa relação tem contribuído nos avanços da valorização dos trabalhadores e das pautas da educação.

A jornada também foi marcada pela posse dos professores e professoras aprovados/as no concurso público realizado em janeiro de 2026. Momento em que a diretoria da APLB parabenizou os aprovados e os demais que participaram do certame.

A APLB parabeniza o professor Ronaldo Alves – Secretário de Educação – e toda a equipe da Secretaria pela organização e acolhimento da Jornada. Momento que se constitui em um momento de troca e expectativas para o início de um novo ano letivo, cheio de esperança e desafio.